پایان نامه طراحی باغ بهشت کودکان با تکیه بر مولفه های باغ ایرانی

منابع فارسی

1. ابراهيمي، حميدرضا.، سعيدي رضواني، نويد.، معاني منجيلي، آرزو (1390). تدوين اصول طراحي فضاهاي بازي کودکان با تاکيد بر گروه سني 5 تا 12 سال مطالعه موردي: رشت. باغ نظر 8(19): 42-31.
2. اکبرزاده، مینا.، ادیبی، علی اصغر (1392). منظر سلامت (باغ های شفابخش، رویکرد باغ ایرانی به سلامتی). ماهنامه منظر (24): 21-18.
3. اکبري، علی اصغر (1372). اندیشه هاي کاربردي جدید در طراحی فضاهاي آموزشی مدرسه هاي ابتدایی. طرح پردیس مرکزي ملی تحقیقات مهندسی ژنتیک و تکنولوژي زیستی، دانشگاه تهران.
4. امیري، شعله (1386). روند تحولی خلاقیت در کودکان. مقاله پژوهشی اصیل (4): 27-26.
5. ایزدپناه جهرمي، آیدا (1393). كودك، بازي و شهر- فرایند، اصول و معیارهای برنامه ریزي و طراحي فضاهاي بازي. تهران: انتشارات سازمان شهرداریهای کشوری.
6. ایزدپناهی، پریسا (1385). باغ کودک (با تأکید بر فعالیت بازی). پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی.
7. آرمش، محسن.، جمالزهی، عبدالواحد (1391). پهنه بندی اقلیمی استان کرمان با استفاده از تحلیل عاملی و خوشه ای، اولین همایش ملی بیابان، تهران، مرکز تحقیقات بین المللی بیابان دانشگاه تهران.
8. آزموده، مریم (1397). معماری و طراحی برای کودکان. تهران: نشر علم و دانش.
9. آقالطیفی، آزاده (1387). مناسب سازی محیط برای خلاقیت کودکان، اولین کنفرانس ملی خلاقیت شناسی، TRIZ و مهندسی و مدیریت نوآوری ایران، تهران، پژوهشکده علوم خلاقیت شناسی، نوآوری و TRIZ.
10. آقایی فیشانی، تیمور (1397). خلاقیت و نوآوري با نگرش سیستمی. تهران: کتاب طلایی جامع.
11. باباخانی، صباح.، محمدیانی، شهرام (1395). باغ کودکستان با محوریت افزایش ارتباط کودک با طبیعت. چهارمین کنگره بین المللی عمران، معماری و توسعه شهری، تهران، دبیرخانه دایمی کنفرانس، دانشگاه شهید بهشتی.
12. بابازاده اسکویی، سلماز. (۱۳۸۸). طراحی فرهنگسرای کودکان تبریز، پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه شهید بهشتی تهران.
13. البرزي، محبوبه (1390). نقش باورهاي فرزند پروري و نگرش مادران به تفکرخلاق بر خلاقیت کودکان. مطالعات اجتماعی- روانشناختی زنان، سال 9، شماره 2.
14. بقایی. آژنگ (1394). جزوه نظریه و روش های طراحی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمان.
15. بمانیان، محمدرضا و همکاران (1387). بررسی بنیادهاي فرهنگی- محیطی در عناصر کالبدي باغهاي ایرانی (قبل و بعد از اسلام). علوم تکنولوژي محیط زیست، دوره ي دهم، شماره 1.
16. بمانیان، محمدرضا.، رشیقی فیروزآبادی، سارا. (1393). بررسی مزایای وجود باغ شفابخش در مراکز سرطانی کودکان، دومین همایش ملی پژوهش های کاربردی در عمران، معماری و مدیریت شهری، تهران، دانشگاه جامع علمی کاربردی.
17. بوالهری، جعفر. (1389). مدلهای پیشگیری از اعتیاد. مجموعه مقالات سمینار اعتیاد و جوانان. تهران: دانشگاه علم و صنعت.
18. بهارونداحمدی، نادیا.، معینی، سید محمود. (1394). تاثیرات نهان و آشکار باغ ایرانی برآرامش روح وروان کودکان آسیب دیده ازاجتماع. سومین کنگره بین المللی عمران، معماری و توسعه شهری، تهران، دبیرخانه دائمی کنگره بین المللی عمران، معماری و توسعه شهری، دانشگاه شهید بهشتی.
19. بهارونداحمدی، نادیا.، معینی، سید محمود. (1394). خلق حس تعلق کودکان به طبیعت درراستای ساخت باغ ایرانی، سومین کنگره بین المللی عمران، معماری و توسعه شهری، تهران، دبیرخانه دائمی کنگره بین المللی عمران، معماری و توسعه شهری، دانشگاه شهید بهشتی.
20. بهی، قربان (1397)، آیین خلاقیت و نوآوري. تبریز: انتشارات احرار
21. بیدالف، استیو (1395). راز کودکان شاد، ترجمه منزه فراهانی. تهران: پیک بهار.
22. پارسا، محمد (1396). روانشناسی رشد کودك و نوجوان. انتشارات بعثت، ویرایش اول، چاپ هجدهم.
23. پانتر، جان.، کارمونا، متئو (1390). بعد طراحی برنامه ریزی (نظریه، محتوا و اقدامی عملی برای تدوین سیاست های طراحی)، ترجمه سیدعبدالهادی دانشپور و رضا بصیری مژدهی. تهران: انتشارات سازمان فناوری اطلاعات و ارتباطات شهرداری تهران.
24. پورنیازی، پرستو.، وحیدی، طاهر. (1394). معیارهای زمینه گرایی در طراحی باغ کودکان با رویکرد پایداری اجتماعی. همایش ملی عمران و معماری با رویکردی بر توسعه پایدار.
25. پهلوان، منصور.، حسینی زاده، سید عبدالمجید (1388). درخت ممنوعه در متون یهودی و اسلامی. مجله ادیان و عرفان (1): 51-29.
26. پیاژه، ژان.، بادل، وانهیلدر (1396). روانشناسی کودك (ترجمه زینت توفیق). تهران: نشر نی.
27. پیترهیوز، فرگاس (1391). روانشناسی بازي “کودکان، بازي و رشد، ترجمه کامران گنجی. ناشر: رشد.
28. پیرنیا، محمدکریم (1373). باغهاي ایران. مجله آبادي, شماره 15
29. تمجیدی، زهرا.، حاجیان، اسما.، غفوریان، بهروز. (1395). باغ شفابخش، بررسی اثرات درمانی محیط طبیعی در فضاهای درمانی کودکان. چهارمین کنفرانس بین المللی مهندسی و علوم انسانی، اکراین، دبیرخانه دایمی کنفرانس.
30. چراغ چشم، عباس (1387). بررسی تاثیر شیوه های تدریس مبتنی بر تکنیک های خلاقیت در آموزش و یادگیری دانش آموزان، دوفصلنامه تربیت اسلامی 3 (5).
31. حاجی آخوندی، زهرا.، امام جمعه، سید محمدرضا.، سرمدی، محمدرضا (1390). عناصر اصلی برنامه درسی در نظریه آموزش و پرورش پائولو فریره. مطالعات برنامه درسی 6(20): 171-142.
32. حسینی دهشیري، افضل السادات (1379). تحلیل ماهیت خلاقیت و شیوه هاي پرورش آن. رساله دکتري دانشگاه تربیت مدرس. تهران.
33. حناچی، پیروز، آزادارمکی، مرضیه (1391). ادراك بصري محله چیذر توسط جوانان چیذر. فصلنامه مطالعات شهر ایرانی اسلامی (7): 97-87.
34. خسروجردی، نرجس.، محمودی، مسعود (1393). مدرسه، خانه ای امن برای زندگی کردن و زندگی آموختن، همایش ملی معماری، شهرسازی و توسعه پایدار با محوریت خوانش هویت ایرانی اسلامی در معماری و شهرسازی، مشهد، موسسه اموزش عالی خاوران.
35. دانشدوست، یعقوب (1396). باغ ایرانی، سخنرانی در دانشکده معماری دانشگاه ملی ایران. فصلنامه آذر (18 و 19): 221-218.
36. درویشی، بهناز.، رحیمی، محمدعلی.، کیانی، جمیله. (1396). نقش باغ ایرانی متناسب با نیاز کودکان در جهت رشد خلاقیت آنان. سومین کنگره بین المللی معماری و شهرسازی معاصر خاورمیانه، تهران، انجمن معماری شهرسازی استان البرز – جامعه مهندسان شهرساز- موسسه بناشهر پایدار – کانون معماری ایران، دانشگاه بهشتی.
37. رادبخش، ناهيد.، محمدي فر، محمدعلي.، كيان ارثي، فرحناز (1392). اثر بخشی بازي و قصه گویی بر افزایش خلاقیت کودکان. ابتکار و خلاقیت در علوم انسانی 2(4): 195-177.
38. رحیم پور، فروغ (1391). رستاخیز در عهد عتیق و عهد جدید. فصلنامه اندیشه دینی دانشگاه شیراز (4): 154-121.
39. رزمان، ابراهیم. (1394). طراحی کودکستان با نگاهی به نقش طبیعت در آموزش کودکان، دومین کنفرانس بین المللی مدیریت و مهندسی صنایع، ترکیه – استانبول، موسسه مدیران ایده پرداز پایتخت ویرا.
40. روحانی، غزاله (1391). طراحی باغ و احداث فضای سبز. تهران: انتشارات فرهنگ جامع.
41. ریاحي، غلامحسين (1390). رمز و راز دنياي كودك (روانشناسي كودك از تولد تا 11 سالگي). تهران: نشر اشراقيه.
42. زندی، رسول (1389). کوه های استان کرمان: نگرشی بر جغرافیا – کوه ها و غارها. کرمان: خدمات فرهنگی کرمان.
43. زينعلي دهشيري، اکرم (1389). انديشه هاي كاربردي جديد در طراحي فضاهاي آموزشي مدرسه هاي ابتدايي. تعلیم و تربیت 14(6): 43-41.
44. ژان پیاژه، باربل اینهلدر (1396). روان شناسی کودک. ترجمه زینت توفیق. تهران: نشر نی.
45. سمیع آذر، علیرضا (1376). تاریخ تحولات مدارس در ایران. کرمانشاه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد شهيد مطهري دانشگاه رازى.
46. سیدهاشمی، سهیلا (1389). مرکز نگهداری از کودکان بی‌سرپرست با محوریت آموزش. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه هنر اصفهان – دانشکده هنر.
47. سیدی‌نژاد، حنانه (1390). طراحی باغ کودک با تأکید بر عناصر طبیعی منظر (منطقه بلوار ارم، همدان). پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه تربیت مدرس – دانشکده هنر و معماری.
48. سیف، علی اکبر (1397). روانشناسی پرورشی نوین: روانشناسی یادگیري و آموزش. تهران: انتشارات دوران, چاپ سوم.
49. شاطریان، رضا (1394). طراحی و معماری فضاهای آموزشی. تهران: آذر.
50. شاهچراغی، آزاده (1396). پارادایم های پردیس: درآمدی بربازشناسی وبازآفرینی باغ ایرانی. تهران.
51. شاهچراغی، آزاده. (1388). تحلیل فرآیند ادراک محیط باغ ایرانی براساس نظریه روانشناسی بوم شناختی. نشریه هویت شهر 3(5): 84-71.
52. شاهمرادي، احمد (1374). نظریه سلسله مراتب گانیه (نظریههاي کاربردي 2). مجله ي رشد. معلم، شماره 2.
53. شعبانی، حسن (1391). مهارتهاي آموزشی و پرورشی. تهران: انتشارات سمت.
54. شفایی، مینو.، مدنی، رامین (1388). اصول طراحی فضاهای آموزشی کودکان بر اساس مدل خلاقیت. نشریه علمی پژوهشی فناوري آموزش (3): 222-215.
55. شهر آراي، مهرناز (1381)، روشهاي تربیتی پویا و خلاق، فصلنامۀ تعلیم و تربیت.
56. شیعه، اسماعیل. (1396). آماده سازی شهر برای کودکان. تهران: موسسه نشر شهر.
57. صادقی، شیما (1389). طراحی باغ کودکستان با نگاهی به نقش طبیعت در آموزش کودکان. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه هنر اصفهان – دانشکده هنر و معماری.
58. صادقی، شیما. (1389). طراحی باغ کودکستان با نگاهی به نقش طبیعت در آموزش کودکان. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه هنر اصفهان.
59. عامری صفات، علی اکبر (۱۳۹۵). بررسی توسعه پایدار با اعمال معماری پایدار در شهرهای دارای اقلیم گرم و خشک (نمونه موردی کرمان)، دومین کنفرانس بین المللی عمران، معماری محیط زیست و مدیریت شهری، دبی، موسسه مدیران ایده پرداز پایتخت ویرا.
60. علی آبادي، خدیجه (1396). مقدمات تکنولوژي آموزشی. تهران: انتشارات پیام نور.
61. فرگاس پیتر هیوز (1391). روان شناسی بازی: کودکان، بازی ورشد، ترجمه کامران گنجی. تهران: رشد.
62. قاضی زاده، بهرام (1390). ضوابط طراحی ساختمان‌های آموزشی، تهران: سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور.
63. قرآن کریم
64. قزوینی نژاد، حمیرا (1397). کلیات بازي درمانی. تهران: انتشارات آییژ.
65. کامل نیا، حامد.، حقیر، سعید (1388). الگوهای طراحی فضای سبز در شهر دوستدار کودک (نمونه موردی: شهر دوستدار کودک بم). ماهنامه باغ نظر 6 (12).
66. کامیاب، حسین (1389). بررسی سلسله مراتب بهشتهای چهارگانه بر اساس قرآن و روایات. پژوهشنامه علوم و معارف قرآن کریم (8): 91-75.
67. الکایند، دیوید (1394). رشد کودك و تعلیم و تربیت از دیدگاه پیاژه (ترجمه حسین نائلی). مشهد: انتشارات آستان قدس.
68. کرباسی، منیژه (1397). روان شناسی رشد (1): رشته روان شناسی. تهران: دانشگاه پیام نور
69. کرونر، والتر (1396). معماری برای کودکان. ترجمه احمد خوشنویس و المیرا میررحیمی. تهران: انتشارات گنج هنر.
70. کریمیان. حسین.، قره بیگلو، محمدرضا (1396). روانشناسی و مسائل نوجوانان و جوانان. تهران: امید.
71. گروهی، مریم.، ناسخیان، شهریار. (1395). بررسی مولفه باغ در کودکستان و تاثیراتش بر رشد و یادگیری کودکان. چهارمین کنگره بین المللی عمران، معماری و توسعه شهری، تهران، دبیرخانه دایمی کنفرانس، دانشگاه شهید بهشتی.
72. گودرزی، نیما.، گودرزی، رضا.، شریفی، مریم.، ایران نژاد، مریم. (۱۳۹۳). طراحی باغ کودک و نقش این طراحی در بهبود یادگیری آنان. دومین کنگره بین المللی سازه، معماری و توسعه شهری، تبریز، دبیرخانه دائمی کنگره بین المللی سازه، معماری و توسعه شهری.
73. لوکاس، ری (1396). روش های پژوهش معماری، ترجمه رضا سامه. تهران: طحان.
74. لینچ، کوین (1395). تئوری شکل شهر، ترجمه حسین بحرینی. تهران: دانشگاه تهران.
75. مایرز، چت (1394). آموزش تفکر انتقادي (ترجمه خدایار ابیلی). تهران: انتشارات سمت.
76. مظفر، فرهنگ.، مهدي زاده سراج، فاطمه.، ميرمرادي، سيده سميه (1388). بازشناسي نقش طبيعت در فضاهاي آموزشي. فناوري آموزش (فناوري و آموزش) 4(1): 46-37.
77. مکارم شیرازی، آیت الله (1377). پیام قرآن. جلد شانزدهم. به نقل از روح المعانی. تهران: دارالکتب الاسلامیه.
78. مکارم شیرازی، ناصر (1374). تفسیر. نمونه تهران: دار الکتب الاسلامیة.
79. م‍وث‍ق‍ی‌، ه‍ای‍ده (1390). روان‌ش‍ن‍اس‍ی‌ ب‍ازی. کرج: ن‍ش‍ر آری‍ن‌ وی‍ژه‌.‌
80. موللی، گیتا (1383). تلفیق کودکان استثنایی، عنصر اصلی کلاس هاي مونته سوري. نشریه تعلیم و تربیت کودکان استثنایی (37): 46-42.
81. مونتسوری، ماریا (1387). کودک در خانواده. ترجمه سعید بهشتی، تهران: انتشارات مرکز چاپ و نشر سازمان تبلیغات اسلامی.
82. مهابتی، مسعود (1388). طراحی موزه کودک. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه آزاد اسلامی واحد تبریز. دانشکده معماری.
83. مهجور، سیامک رضا (1396). روانشناسی بازي. شیراز: نشر ساسان.
84. مهدوي نژاد، غلامحسين.، مهدوي نژاد، محمدجواد.، سيلوايه، سونيا (1392). تاثير محيط هنري بر خلاقيت دانش آموزان. نوآوري هاي آموزشي 12(48): 140-127.
85. مهربانی گلزار، محمدرضا (1391). کشف ساختار فضایی و منظرین مجموعه پاسارگاد. مجله منظر (2): 49-25.
86. میرزاآقایی، حمید (1386). تاثیر آموزش هنر بر خلاقیت کودکان آینده. ماهنامه پژوهشی خبري فرهنگستان هنر ایران، شماره 5.
87. نادری، احمدعلی (1396). دمای موثروطراحی اقلیمی ساختمانهای کرمان، اولین همایش ملی توسعه پایدار و مدیریت شهری با رویکرد آرامش شهروندی، سیرجان، شهرداری سیرجان.
88. نجفی فراهانی، امین (1392). طراحی باشگاه معماران با نگاهی به هویت معماری معاصر شهر تهران. دانشکده هنر و معماری، دانشگاه گیلان.
89. نقره كار، عبدالحميد.، مظفر، فرهنگ.، صالح، بهرام.، شفايي، مينو (1388). طراحي فضاي مهد كودك بر اساس رابطه بين صفات خلاقيت و ايده هاي معمارانه. نوآوري هاي آموزشي 8(32): 59-39.
90. نقیب زاده، میرعبدالحسین (1394). درآمدي به فلسفه. تهران: ناشر ظهوري
91. نوربرگ شولتز، کریستین (1388). روح مکان: به سوی پدیدارشناسی معماری، ترجمه محمدرضا شیرازی. تهران: رخداد نو.
92. نوروزی، رضاعلي.، درخشنده، نگين (1386). بررسي اثرات کار فلسفي با کودکان از ديدگاه دانش آموزان مدارس ابتدايي شهر اصفهان. نوآوري هاي آموزشي 6(23): 146-123.
93. نويفرت، ارنست.، نويفرت، پیتر. (1386). نويفرت، اطلاعات معماری. ترجمه حسین مظفری ترشيزی. تهران: انتشارات آزاده.
94. نیلی، رعنا.، سلطانزاده، حسین. (1391). چگونگی بازتاب شاخصه های مناظر شفابخش در الگوی منظر باغ ایرانی. مجله باغ نظر 9(23): 74-65.
95. وانگ، دیوید.، گروت، لیندا (1396) روش های تحقیق در معماری، ترجمه علیرضا عینی فر. تهران: دانشگاه تهران
96. ویلبر، دوراند (1388). باغهاي ایران و کوشکهاي آن (مترجم صبا). تهران: علمی فرهنگی
97. هوشیار، محمدباقر (1390). اصول آموزش و پرورش. تهران: انتشارات دانشگاه تهران.